آرشیو گسترش و ترویج علوم

استفاده امام علی علیه السلام از مبانی علوم قرآنی درتفسیر چکیده: آگاهی از روش معصومین بخصوص امام علی علیه السلام به عنوان وارث علم پیامبر، ما را به سوی استفاده […]

ادامه ...

چشمه هایى از دانش على علیه السلام چشمه سوم مردى شخصى را کشته بود. خانواده مقتول شکایت نزد حاکم بردند. او دستور داد قاتل را در اختیار پدر مقتول گذارند […]

ادامه ...

امام علی (ع ) از گاه رحلت رسول خدا(ص ) و حتی پیش از آن تا آنگاه که در مسجد کوفه به شهادت رسید به عنوان کسی که بار رسالت […]

ادامه ...

فرماندهان نظامی یا فرماندهان کل، در طول جنگ های گذشته، در میدان جنگ و در آستانه نبرد، حال و هوای نظامی داشته و به حمله و گریز و نبرد و […]

ادامه ...

پس از رحلت پیامبر اسلام عدّه ای از مسیحی ها به سرپرستی «جاثلیق» به مدینه آمده، و از ابوبکر به عنوان جانشین و خلیفه پیامبر، سوالاتی را مطرح ساختند، و […]

ادامه ...

شخصی از یاران امام علی علیه السلام پرسید:یا امیرالمومنین، در آغاز ما را از حکمیّت نهی کردی، سپس آن را پذیرفتی، نمی دانیم کدامین نظر شما را درست بدانیم.حضرت امیرالمومنین […]

ادامه ...

علی علیه السلام ؛ شهر علم با این همه، او پس از فراغت از پیکار، فرصت را از دست نداده، در فراگیری انواع دانش، به ویژه علوم اسلامی، فروگذاری نمی […]

ادامه ...

جمع‏آوری قرآن علی بن ابی طالب علیه السلام دوره نگارش قرآن پس از رحلت را از اهتمام شخصیتی چون علی بن ابی‏طالب علیه السلام بدین کار، آغاز می‏کنیم. علی علیه […]

ادامه ...

گروهی از احبار و دانشمندان یهود، وارد مدینه شدند و نزد خلیفه اوّل آمده و گفتند:در تورات چنین می خوانیم که:جانشینان پیامبران، دانشمند ترینِ امّت هستند.اکنون که تو جانشین پیامبر […]

ادامه ...

«تفاوت میان سال شمسی و قمری»بار دیگر جماعتی از دانشمندان بلند پایه یهود وارد مدینه شدند و گفتند:قرآن شما درباره اصحاب کهف می گوید:وَلَبِثُوا فی کَهْفِهِمْ ثَلاثَ مِاَهَ وَ ازْدادوُا […]

ادامه ...