آرشیو احادیث و سخنان

  • حُکّام طاغوتی قدرت طلبند سعی می کنند کلیّه مناصب و قدرت ها به آنها ختم شود.در صورتی که اسلام مقام و مسئولیت اجتماعی برای کامجویی نیست و قدرت و سیاست […] 0

    قدرت طلبی در دیدگاه امام علی

    حُکّام طاغوتی قدرت طلبند سعی می کنند کلیّه مناصب و قدرت ها به آنها ختم شود.در صورتی که اسلام مقام و مسئولیت اجتماعی برای کامجویی نیست و قدرت و سیاست […]

    ادامه ...

  • گوشت خوک در اسلام حرام است.گوشت سگ و برخی دیگر از حیوانات درنده در اسلام حرام است.نجس و پلید است.امّا در سایر ملل و اقوام این حرمت وجود ندارد که […] 0

    صفات گوشت ها در سخنان امام علی

    گوشت خوک در اسلام حرام است.گوشت سگ و برخی دیگر از حیوانات درنده در اسلام حرام است.نجس و پلید است.امّا در سایر ملل و اقوام این حرمت وجود ندارد که […]

    ادامه ...

  • یکی دیگر از ویژگی های مباحث اعتقادی امام علی علیه السلام در نهج البلاغه، به کارگیری «شیوه های صحیح آموزشی» است که:مباحث سنگین اعتقادی را برای عموم اقشار جامعه قابل […] 0

    ویژگی های مباحث اعتقادی امام علی

    یکی دیگر از ویژگی های مباحث اعتقادی امام علی علیه السلام در نهج البلاغه، به کارگیری «شیوه های صحیح آموزشی» است که:مباحث سنگین اعتقادی را برای عموم اقشار جامعه قابل […]

    ادامه ...

  • مفهوم حکومت در سخنان علی(ع)یکی از مسائلی که حضرت علی(ع) در نهجالبلاغه بر روی آن تاکید فراوان دارد، مسئله حکومت و رهبری در جامعه است. حکومتی که علی(ع) بر بنای […] 0

    حکومت از دیدگاه علی (ع)

    مفهوم حکومت در سخنان علی(ع)یکی از مسائلی که حضرت علی(ع) در نهجالبلاغه بر روی آن تاکید فراوان دارد، مسئله حکومت و رهبری در جامعه است. حکومتی که علی(ع) بر بنای […]

    ادامه ...

  • بِسْمِ اللّهِ الْرَّحْمنِ الْرَّحیمْو موسی بن جعفر علیه السّلام فرمود : مردی از اهل قم مردم را به حق دعوت می کند ، اطراف او گروهی چون پاره ای آهن […] 0

    سخنان امام صادق در مورد اهل قم

    بِسْمِ اللّهِ الْرَّحْمنِ الْرَّحیمْو موسی بن جعفر علیه السّلام فرمود : مردی از اهل قم مردم را به حق دعوت می کند ، اطراف او گروهی چون پاره ای آهن […]

    ادامه ...

  • قسمتی از نامه ۵۳ نهج البلاغهوَمِنْهَا قُضَاهُ الْعَدْلِ، وَمِنْهَا عُمَّالُ الْاِنْصَافِ وَالرِّفْقِ، وَمِنْهَا اَهْلُ الْجِزْیَهِ وَالْخَرَاجِ مِنْ اَهْلِ الذِّمَّهِ وَمُسْلِمَهِ النَّاسِ، وَمِنْهَا التُّجَّارُ وَاَهْلُ الصِّنَاعَاتِ وَمِنْهَا الطَّبَقَهُ السُّفْلَی مِنْ ذَوِی […] 0

    وجود سیستم قضائی در نامه ۵۳ نهج البلاغه

    قسمتی از نامه ۵۳ نهج البلاغهوَمِنْهَا قُضَاهُ الْعَدْلِ، وَمِنْهَا عُمَّالُ الْاِنْصَافِ وَالرِّفْقِ، وَمِنْهَا اَهْلُ الْجِزْیَهِ وَالْخَرَاجِ مِنْ اَهْلِ الذِّمَّهِ وَمُسْلِمَهِ النَّاسِ، وَمِنْهَا التُّجَّارُ وَاَهْلُ الصِّنَاعَاتِ وَمِنْهَا الطَّبَقَهُ السُّفْلَی مِنْ ذَوِی […]

    ادامه ...

  • قسمت اولصفحه[ ۲۹۵ ]کسیکه بتو گمان نیک برد گمانش را تصدیق کن .هرگز به سخنی که از دهان کسی خارج شده و تو احتمال نیکی در آن میدهی ، گمان […] 0

    پاره ای از سخنان حکمت آمیز علی(ع)

    قسمت اولصفحه[ ۲۹۵ ]کسیکه بتو گمان نیک برد گمانش را تصدیق کن .هرگز به سخنی که از دهان کسی خارج شده و تو احتمال نیکی در آن میدهی ، گمان […]

    ادامه ...

  • وَاَشْعِرْ قَلْبَکَ الرَّحْمَهَ لِلرَّعِیَّهِ، وَالَْمحَبَّهَ لَهُمْ، وَاللُّطْفَ بِهِمْ، وَلَا تَکُونَنَّ عَلَیْهِمْ سَبُعاً ضَارِیاً تَغْتَنِمُ اَکْلَهُمْ، فَإِنَّهُمْ صِنْفَانِ: إِمَّا اَخٌ لَکَ فِی الدِّینِ، اَوْ نَظِیرٌ لَکَ فِی الْخَلْقِ، یَفْرُطُ مِنْهُمُ الزَّلَلُ، […] 0

    سخنان امام علی در اخلاق رهبری

    وَاَشْعِرْ قَلْبَکَ الرَّحْمَهَ لِلرَّعِیَّهِ، وَالَْمحَبَّهَ لَهُمْ، وَاللُّطْفَ بِهِمْ، وَلَا تَکُونَنَّ عَلَیْهِمْ سَبُعاً ضَارِیاً تَغْتَنِمُ اَکْلَهُمْ، فَإِنَّهُمْ صِنْفَانِ: إِمَّا اَخٌ لَکَ فِی الدِّینِ، اَوْ نَظِیرٌ لَکَ فِی الْخَلْقِ، یَفْرُطُ مِنْهُمُ الزَّلَلُ، […]

    ادامه ...

  • خیر و کار نیک و پسندیده، در ذات خود، نیکو است و انسانیت انسان را به سوی رشد و تعالی و کمال می برد. به همان اندازه که انسان نیت […] 0

    کار نیک برای خشنودی خدا در سخنان علی(ع)

    خیر و کار نیک و پسندیده، در ذات خود، نیکو است و انسانیت انسان را به سوی رشد و تعالی و کمال می برد. به همان اندازه که انسان نیت […]

    ادامه ...

  • امام علی (ع) با توجّه به نقش ارزنده آموزگار و دانشمندان علوم ضروری و تاثیر چشمگیر جلسات علمی، به مالک اشتر فرمود:وَاَکْثِرْ مُدارَسَهَ الْعُلَماءِ وَ مُناقَشَهَ الْحُکَماءِ فی تَثْبِیتِ ما […] 0

    نقش استاد و آموزگار در تربیت از دیدگاه امام علی

    امام علی (ع) با توجّه به نقش ارزنده آموزگار و دانشمندان علوم ضروری و تاثیر چشمگیر جلسات علمی، به مالک اشتر فرمود:وَاَکْثِرْ مُدارَسَهَ الْعُلَماءِ وَ مُناقَشَهَ الْحُکَماءِ فی تَثْبِیتِ ما […]

    ادامه ...