آرشیو امام علی (ع)
-
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – خطبه ۲۱۰ – در وصف سالکان
سیمای رهروان راه حق(السالک الی الله) و برق له لامع کثیر البرق فابان له الطریق(خدا نیروی عقل و خرد او (انسان با ایمان) را زنده کرد، تمایلات سرکشی نفسانی وی […] -
0
اصحاب امام علی – عون بن جعفر بن ابی طالب
شیخ طوسی، عون فرزند جعفر بن ابی طالب را از اصحاب امیرمومنان علی علیه السلام به شمار آورده است.(۱).شیخ مفید، وی را از هاشمیانی می داند که با امیرالمومنین علیه […] -
0
خطبه ۳۷ نهج البلاغه – در ذکر فضائل خود
و من کلام له ع یَجْری مُجْری الخطبۀفَقُمْتُ بِالْاءَمْرِ حِینَ فَشِلُوا ، وَ تَطَلَّعْتُ حِینَ تَقَبَّعُوا ، وَ نَطَقْتُ حِینَ تَعْتَعُوا ، وَ مَ َ ض یْتُ بِنُورِ اللَّهِ حِینَ […] -
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – خطبه ۸۷ – در بیان هلاکت مردم
آزمایشهای دنیاو لم یجبر عظم احد من الامم الا بعد ازل و بلاء(خدا، هیچگاه استخوان شکستهی ملتی را ترمیم نکرد. مگر پس از آزمایشها و تحمل سختیها و دشواریها)امیر اسعد […] -
0
سخنان امام علی در شرایط پیمودن راه تکامل
نیازمندی ها و شرائط پیمودن راه تکامل را می شود در موارد زیر به ارزیابی گذاشت، مانند:از دیدگاه نهج البلاغه همه در راهند،همه در حال پیمودن راه تکامل می باشند،و […] -
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۴۶۲
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۴۶۲ وَ قَالَ ع رُبَّ مَفْتُونٍ بِحُسْنِ اَلْقَوْلِ فِیهِ حکمت ۴۶۲ پرهیز از غرور زدگى در ستایش (اخلاقى، اجتماعى) و درود خدا […] -
0
شرح نهج البلاغه محمد تقی شوشتری – حکمت ۴۶۹
[صفحه ۳۶۹]اقول: فی (تفسیر الطبرسی) عن الثعلبی باسناده عن الحسن بن عماره قال: اتیت الزهری بعد ان ترک الحدیث، فقلت: ارایت ان تحدثنی. فقال: اما علمت انی ترکت الحدیث. فقلت: […] -
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۱۸ – ترجمه اردبیلی
فرصت طاعت میگذرد همچون گذشتن ابر در سرعت پس مبادرت نمائید بفرصتهای خیراتبرگرفته از کتاب نهج البلاغه ترجمه اردبیلی -
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – حکمت ۳۷
ارزشمندی عقلان اغنی الغنی العقل و اکبر الفقر الحمق(بینیاز کنندهترین سرمایه، عقل و خردمندی، و بزرگترین عامل فقر و ناداری، حماقت است)سعدی:آدمی را عقل باید در بدنورنه جان در کالبد، […] -
0
نقش انقلاب اسلامی در تربیت از دیدگاه امام علی
انقلاب و قیام، و حرکت موفّق یک امّت، بهترین و ارزنده ترین مربّی و آموزگار دل های آماده تربیت است، نهضت و قیام رهائی بخش، نقش اساسی در تربیت اجتماعی […]