آرشیو امام علی (ع)
-
0
شرح نهج البلاغه محمد جواد مغنیه – حکمت ۳۷۹
[صفحه ۴۴۴]من جد و اجتهد فی طلب شیء ممکن الوقوع و الحصول بالنسبه الی طالبه- فلابد ان یناله کله او بعضه، ان استمر فی جهاده و صبر صبر الاحرار علی […] -
0
فضائل امام علی فِی کَفالَۀِ الرَسُولِ
رسول خداصلی الله علیه وآله کفالت و سرپرستی او را از کودکی به عهده گرفت. چون ابوطالب، پدر بزرگوار امام علی علیه السلام فرزندان زیادی داشت و از سویی وضع […] -
0
اصحاب امام علی – فراخوانی مخنف برای صفین
«هنگامی که امیرالمومنین علیه السلام در آستانه جنگ صفین قرار داشت، پس از آن که با گروهی از سران اصحاب مثل عمّار یاسر و عبداللَّه بن بدیل و عمرو بن […] -
0
شرح نهج البلاغه مکارم – خطبه ۵ – پس از رحلت رسول خدا
و من خطبه له (ع)لما قبض رسول الله(صلى الله علیه وآله وسلم) و خاطبه العباس و ابوسفیان بن حرب فى ان یبایعا له بالخلافه (و ذلک بعد ان تمت البیعه […] -
0
ارزش تربیت از دیدگاه امام علی
پس از آنکه دانستیم تربیت ممکن است،و انسان تربیت پذیر می باشد،و در امور تربیتی باید عجله و شتاب کرد،حال، توجّه به ارزش های تربیت و خودسازی ضروری است،که امام […] -
0
علامات المتقین از دیدگاه امام علی
فَمِنْ عَلَامَهِ اَحَدِهِمْ اَنَّکَ تَرَی لَهُ قُوَّهً فِی دِینٍ، وَحَزْماً فِی لِینٍ، وَإِیمَاناً فِی یَقِینٍ، وَحِرْصاً فِی عِلْمٍ، وَعِلْماً فِی حِلْمٍ، وَقَصْداً فِی غِنًی، وَخُشُوعاً فِی عِبَادَهٍ، وَتَجَمُّلاً فِی فَاقَهٍ، […] -
0
امام علی و هدفداری در نبرد
زندگانی امیرالمو منین علیه السلام سراسر جهاد و پیکار است .جهاد در مرحله دعوت و پس از برپائی دولت اسلامی و آن هنگام که جان خویش را سپر بلاساخت ، […] -
0
دوستی با دوستان امیرالمؤمنین علیه السلام
۱۴۸ – ابن عبّاس می گوید: پیامبر خداصلی الله علیه وآله فرمود:هر که خرسند می شود که خداوند همه خوبی ها را برایش فراهم کند، بایستی پس از من، از […] -
0
مشکلات اجرائی قانون در کلام امام علی
صرف نظر از مشکلات تدوین قانون، یکی دیگر از بُن بَست های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی جوامع بشری، مسئله «اجرای قانون» است.گاهی بی نظمی ها، هرج و مرج طلبی ها به […] -
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – خطبه ۱۳۶
امام علی (ع) – نهج البلاغه – خطبه ۱۳۶ و من کلام له ع فی أمر البیعه لَمْ تَکُنْ بَیْعَتُکُمْ إِیَّایَ فَلْتَهً وَ لَیْسَ أَمْرِی وَ أَمْرُکُمْ وَاحِداً إِنِّی أُرِیدُکُمْ […]