آرشیو امام علی (ع)
-
0
اصحاب امام علی – عمرو بن زبیر
شیخ طوسی می نویسد: «عمرو بن زبیر» را از اصحاب امیرمومنان علیه السلام به شمار آورده و می نویسد: کنیه اش «ابو وائل» بوده است.(۱). همان، ص ۵۳، ش ۱۰۵٫برگرفته […] -
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۱۴۷
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۱۴۷ وَ مِنْ کَلاَمٍ لَهُ ع لِکُمَیْلِ بْنِ زِیَادٍ اَلنَّخَعِیِّ قَالَ کُمَیْلُ بْنُ زِیَادٍ أَخَذَ بِیَدِی أَمِیرُ اَلْمُؤْمِنِینَ عَلِیُّ بْنُ أَبِی طَالِبٍ […] -
0
اصحاب امام علی – عبدالرحمن بن بدیل ورقاء خزاعی
شیخ طوسی، عبدالرحمن و برادرانش محمد و عبداللَّه را صحابی امیرمومنان علیه السلام و نمایندگان پیامبر در یمن دانسته است. هم چنین وی همراه عبداللَّه برادرش در جنگ صفّین در […] -
0
فضائل امام علی حِلْمُهُ مِنْ حِلْمِ الرَسُولِ
در تفسیر منسوب به امام عسکری علیه السلام درباره پیامبر و علی علیهما السلام آمده است:«… اَلَّذِی جَعَلَ مِنْ آیاتِهِ عَلِی بْنِ اَبِی طالِبٍ، شَقِیقُهُ وَرَفِیقُهُ، عَقْلُهُ مِنْ عَقْلِهِ وَعِلْمُهُ […] -
0
شرح نهج البلاغه محمد تقی شوشتری – نامه ۵۶
[صفحه ۵۶۰](الفصل الاربعون- فی الاسلام والکفر و الایمان و النفاق) قول المصنف و من وصیه له (ع) وصی بها هکذا فی المصریه، و الصواب: و من کلام له (ع) وصی […] -
0
اعجاب عمر نسبت به دانش علی (ع)
عمر سخت از فقاهت و دانش علی (ع) در اعجاب بود،و این سخن وی دلیل بر آن است:«با حضور علی در مسجد،نبایستی کسی فتوا بدهد.»همواره خلیفه در مسائل فقهی دچار […] -
0
مراد عَذابُ یوْمِ الظُلَۀِ در قرآن
امام علی علیه السلام با توجّه به آیه «فَکَذَّبُوهُ فَاَخَذَهُمْ عَذابُ یوْمِ الظُّلَّهِ إِنَّهُ کانَ عَذابَ یوْمٍ عَظِیمٍ»؛(۲۰۶)«سرانجام او را تکذیب کردند، و عذاب روز سایبان (سایبانی از ابر صاعقه […] -
0
بررسی جوانب گوناگون هنر در سخنان امام علی
برگزیده از کتاب امام علی(ع)و علم و هنر نوشته آقای محمد دشتی -
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – حکمت ۱۹۷ – ترجمه اردبیلی
بخشش پاسبان عرضهاست و بردباری آلت صاف کردن بیخرد است از کدورت و در گذشتن از گناه زکات فیروزیست و زایلشدن غم عوض تست از کسی که عذر کرد بتو […] -
0
نقش پدر و مادر در تربیت از دیدگاه امام علی
آموزشگاه آغازین هر فردی، خانه و خانواده می باشد، زندگی خانوادگی، نقش مهمّی در خود سازی و بازسازی دل ها دارد،که پدر و مادر و دیگر افراد خانواده هم می […]