آرشیو نهج البلاغه
-
 مرا غمگین نساخت). یعنی: از گناهی اندوهناک نیستم که خداوند پس […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/17-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – حکمت ۲۹۱")
0
شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – حکمت ۲۹۱
[صفحه ۶۶۹](آن گناهی که پس از آن فرصت یافتم تا دو رکعت نماز بخوانم (و از خداوند عافیت بخواهم) مرا غمگین نساخت). یعنی: از گناهی اندوهناک نیستم که خداوند پس […] -
![[صفحه ۳۵۴]اقول: و عن النبی (ص) تقسیمه من حیث آخر، ففی کنز الکراجکی قال النبی: العلم علمان، علم فی القلب، فذلک العلم النافع، و علم فی اللسان، فذلک حجه علی […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/8-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه محمد تقی شوشتری – حکمت ۳۳۱")
0
شرح نهج البلاغه محمد تقی شوشتری – حکمت ۳۳۱
[صفحه ۳۵۴]اقول: و عن النبی (ص) تقسیمه من حیث آخر، ففی کنز الکراجکی قال النبی: العلم علمان، علم فی القلب، فذلک العلم النافع، و علم فی اللسان، فذلک حجه علی […] -
. این عبارت امام (ع) نظیر سخن مشهور است که هر کس […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/2-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – حکمت ۳۷۹")
0
شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – حکمت ۳۷۹
[صفحه ۷۳۶](هر که در پی چیزی باشد، تمام آن را یا بخشی از آن را به دست خواهد آورد). این عبارت امام (ع) نظیر سخن مشهور است که هر کس […] -
![و از سخن علی علیه السلام بر او باد سلامصفحه ۱۲۶ از ۳۰۲ستایش مر خدای راست که گردانید حمد را کلید برای یاد کردن خود و وسیله برای افزونی از […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/3-200x110.jpg "امام علی (ع) – نهج البلاغه – خطبه ۱۵۶ – ترجمه اردبیلی")
0
امام علی (ع) – نهج البلاغه – خطبه ۱۵۶ – ترجمه اردبیلی
و از سخن علی علیه السلام بر او باد سلامصفحه ۱۲۶ از ۳۰۲ستایش مر خدای راست که گردانید حمد را کلید برای یاد کردن خود و وسیله برای افزونی از […] -
![[صفحه ۶۴۲]از خطبه های آن حضرت (ع) است قصم: با قاف به معنی شکستن. ازل: با فتح همزه: تتگنا و سختی. اقتض اثره: از او پیروی کرد. پس از حمد […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/themes/ar2-d57c18d/images/empty_thumbnail.gif "شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – خطبه ۸۷ – در بیان هلاکت مردم")
0
شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – خطبه ۸۷ – در بیان هلاکت مردم
[صفحه ۶۴۲]از خطبه های آن حضرت (ع) است قصم: با قاف به معنی شکستن. ازل: با فتح همزه: تتگنا و سختی. اقتض اثره: از او پیروی کرد. پس از حمد […] -
![[صفحه ۱۵۵]از نامه های آن حضرت به مصقله بن هبیره شیبانی که از جانب او بر اردشیر خره حاکم بود. اعتامک: برگزیدگان تو از بین مردم. در مورد تو خبری […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/15-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – نامه ۴۳ – به مصقله بن هبیره")
0
شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی – نامه ۴۳ – به مصقله بن هبیره
[صفحه ۱۵۵]از نامه های آن حضرت به مصقله بن هبیره شیبانی که از جانب او بر اردشیر خره حاکم بود. اعتامک: برگزیدگان تو از بین مردم. در مورد تو خبری […] -
![[صفحه ۱۳۶]اللغه: النائره: العداوه و الشحناء، و الثائره: الضجه و الشعب، و رویت بهما، و المعنی متقارب. و رکدت: تمکنت: و وقدت: التهبت. و حمست: اشتدت. و ضرستنا: عضتنا باضراسها. […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/4-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه محمد جواد مغنیه – نامه ۵۸")
0
شرح نهج البلاغه محمد جواد مغنیه – نامه ۵۸
[صفحه ۱۳۶]اللغه: النائره: العداوه و الشحناء، و الثائره: الضجه و الشعب، و رویت بهما، و المعنی متقارب. و رکدت: تمکنت: و وقدت: التهبت. و حمست: اشتدت. و ضرستنا: عضتنا باضراسها. […] -
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – حکمت ۱۶۷
ارزش شرح صدر و بزرگواریآله الریاسه سعه الصدر(یکی از ابزار ریاست، داشتن سعه‌ی صدر است)سعدی:متاب ای پارسا روی از گنهکارببخشایندگی در وی نظر کناگر من ناجوانمردم بکردارتو بر من چون […] -
![دین و دنیاو لا تصلح دنیاک بمحق دینک(دنیای خود به قیمت نابودی ایمان و دین خود آباد مکن)شهریار:به قول خواجه هر آن‌کس که دین به دنیا دادفروخت یوسف مصری به […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/16-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه محمد دشتی – نامه ۴۳ – به مصقله بن هبیره")
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – نامه ۴۳ – به مصقله بن هبیره
دین و دنیاو لا تصلح دنیاک بمحق دینک(دنیای خود به قیمت نابودی ایمان و دین خود آباد مکن)شهریار:به قول خواجه هر آن‌کس که دین به دنیا دادفروخت یوسف مصری به […] -
![روش پرسیدنسل تفقها … فان الجاهل المتعلم شبیه بالعالمبخاطر رفع جهل و کسب علم، سوال کن نه به جهت بهانه‌جوئی زیرا که نادان در پی کسب علم، شبیه دانا است).نظامی:آنچه […]](http://ali.etrat.ommolketab.ir/wp-content/uploads/sites/3/7-200x110.jpg "شرح نهج البلاغه محمد دشتی – حکمت ۳۱۲")
0
شرح نهج البلاغه محمد دشتی – حکمت ۳۱۲
روش پرسیدنسل تفقها … فان الجاهل المتعلم شبیه بالعالمبخاطر رفع جهل و کسب علم، سوال کن نه به جهت بهانه‌جوئی زیرا که نادان در پی کسب علم، شبیه دانا است).نظامی:آنچه […]