آرشیو آثار
-
0
ترتیب سوره های قرآن در مصحف علی(ع)
اینک مناسب به نظر می رسد، برای آشنایی با ترتیب سوری که در آن روایات سه گانه گزارش شده است «۱»، روایت سعید بن مسیب در متن و تفاوت های […] -
0
شرح حال ابو سعید خدری در کتاب امام علی در قرآن
سعد بن مالک بن سنانی الانصاری خزرجی خدری، از بزرگان صحابه بود روایات زیادی را از پیامبر صلّی اللّه علیه و آله و سلّم نقل کرده است اصحاب صحاح و […] -
0
ناسخ و منسوخ در مصحف امام علی در روایات
در روایات فریقین مانند ابن سیرین و سلیم بن قیس آمده است که در مصحف علی (ع) ناسخ و منسوخ بوده است.__________________________________________________(۱) همان، ج ۹۸، ص ۹۷ و ج ۳۲، […] -
0
موضوع و محتوای نهج البلاغه
نهج البلاغه کتابی تخصصی نیست که دانشمندی متخصص در رشته ای از دانشها تالیف کرده باشد، بلکه پرتوی است درخشان از هدایت قرآن که انسان را از جنبه ها و […] -
0
تربیت پذیری انسان از دیدگاه نهج البلاغه
تربیت یکی از مهمترین واقعیتهای نظام هستی است که در همه چیز قابل پیاده شدن و ثمره دادن می باشد. نه تنها انسان را می شود تربیت کرد و در […] -
0
شرح حال ضحاک در کتاب امام علی در قرآن
ابو القاسم ضحاک بن مزاحم هلالی بلخی خراسانی مفسر معروف، از بزرگان تابعین است، او از عدهای صحابه نقل حدیث کرده و تابعین از وی،امام علی (ع) در قرآن از […] -
0
مصحف علی (ع) در زمان امام عصر (ع)
چنان که در روایات گذشته آمد «۱»، وقتی امام زمان (ع) قیام کند، مصحف علی (ع) را که اکنون به او به ارث رسیده است، به میان مردم آورده و […] -
0
شرح حال ام سلمه در کتاب امام علی در قرآن
هرمله یا هند دختر ابو امیه سهل بن مغیره مخرومی قریشه و ام المومنین، از بهترین زنان پیامبر صلّی اللّه علیه و آله و سلّم و مطیع وی بود مورخان […] -
0
هدفداری تربیت از دیدگاه نهج البلاغه
امکان تربیت و ضرورت خودسازی و بازپروری جامعه را بسیاری از مکتبها پذیرفته اند و مباحث پیرامون آن را قبول کرده اند و با اسلام و دیگر مکاتب تربیتی ممتاز […] -
0
مصحف علی (ع) در زمان امامت صادقین (ع)
چنان که پیش از این آمد، مصحف علی (ع) نسل به نسل در میان اوصیای پیامبر (ص) انتقال یافت؛ از این رو، آن مصحف، پس از امام حسن (ع) و […]