آرشیو آثار

نهج البلاغه به معنای راه و روش بلاغت است یعنی این کتاب راه بلاغت را می آموزد یعنی راهی که پیام خود را بهتر به مقصد برسانیم .از طرف دیگر […]

ادامه ...

امکان تربیت و ضرورت خودسازی و بازپروری جامعه را بسیاری از مکتبها پذیرفته اند و مباحث پیرامون آن را قبول کرده اند و با اسلام و دیگر مکاتب تربیتی ممتاز […]

ادامه ...

نویسندهفرانک عربیمقدمهحمد و سپاس بی کران سزاوار خداوندی است که ما را نعمت عظمای کتاب قرآن بخشید و در پرتو درخشان آن رسالت حضرت ختمی مرتبت محمد بن عبدالله (ص […]

ادامه ...

پس از آشنایی با مباحث مقدماتی تربیت ، باید عوامل تربیتی را شناخت و آنها را تقویت کرد و به سوی آنها جذب شد که نقش تعیین کننده در تربیت […]

ادامه ...

ابو عبد الرحمن عبد اللّه بن مسعود بن غافل هذلی، از اصحاب و یاران رسول اکرم صلّی اللّه علیه و آله و سلّم و از جمله سابقین اولین است اصحاب […]

ادامه ...

صفات فعلی به معنی فاعلیت ابزاری و آلی نیست . او خالق ، فاطر، بارء (باری )، مصور، صانع ، جاعل و بدیع ، مبتدع ، منشی ، رازق و…است […]

ادامه ...

گویند: اگر امام علی (ع) در زمان خلفای قبلی نتوانست، مصحف خود را رواج دهد، هنگام خلافت خویش که می توانست؛ چرا چنین نکرد؟ «۱» پاسخ این است که:اولا، روشن […]

ادامه ...

آثار علمی امیر المؤمنین پیش از این در جلد اول در مقدمات، در این باره سخن گفتیم اما به جهت ارتباط این مبحث با زندگی آن حضرت دوباره و به […]

ادامه ...

چنان که آورده اند، عمر پس از ابو بکر تدوین مصحفی واحد را که همه ی مردم بر آن گرد آیند، مورد اهتمام قرار داد و به نظر می رسد، […]

ادامه ...

روایاتی که درباره ی ترتیب آیات و سور مصحف علی (ع) به دست آمده است، نشان می دهد که مصحف آن حضرت موافق نزول بوده است.این روایات دو دسته اند:پژوهشی […]

ادامه ...